footbrain

Theme:

グループ戦術

1. Warm up

   • 基礎トレーニング

   給水

2. control & Passing

   • Square

   給水

3. 1 vs. 1

   • 1 vs. 1 + 4 Neutral players

     HOW TO PLAY

     10m×15m

     6人一組、四辺上にフリーマン

     グリッド内では1対1。フリーマンを使ってボールキープ

   • 1 vs. 1 + 2 Neutral players

   給水

4. Game

   給水

5. Ball posession

   • (1 vs. 1) × 4 + 2 Neutral players

   給水

6. Game

   給水

Theme:

グループ戦術/状況判断

Keyword(s):

得？

1. Warm up

   • 基礎トレーニング

   給水

2. Small side game

   • 3 vs. 3［U-11は、2 vs. 2］

   給水

3. Shooting

   • Circuit training

   給水

4. Game

   給水

5. Ball posession

   • 3 vs. 6 4 vs. 8

   給水

6. Game

   給水

対象:

4～6年生、中1

Theme:

グループ戦術/サポート

Keyword(s):

3人目の動き

1. Warming up

   • 二人一組で基礎トレーニング

   給水

2. Circuit training

   • Ladde～Shooting (1st station)
   • Hurdle dribbling (2nd station)
   • Shuttle run (3rd station)
   • Slalom dribbling (4th station)

   給水

3. 3 vs. 3　7 vs. 7

   • Line goal + Through pass
   • Ball possession + Shooting

   給水

4. Game

   給水

5. 3 vs.6

   • Ball possession

   給水

6. Game

   給水

2月27日日曜日

今日の目的

• 自分に克つ

次直す事

• ボールを失う前に次のプレーにつなげる
• 相手を背負ってうける
• 前をむいてしかける
• パスをもらえるスペースを自分で作る

コーチに言われた事

• たての動きはいいけど横への動きが少ないから、まん中に相手をひきつける。だから、横の動きを加えて中盤の選手のスペースを作ればもっといいプレーになる

次やる事

• 相手を背負ってプレーする
• 前を向いてしかける
• 失いそうになったらさばく
• 自分のスペースも仲間のスペースも作る
• チームで大きなスペースを使うために、深さだけじゃなくてはばを作る

3月16日火曜日

今日意識する事

• せめでも守りでも最後まであきらめない

今日チャレンジする事

• 攻守の切り替えを早くする

今日チャレンジできなかった事

• 走れる時しか走らないでなまけてた
• シュートを打たれたらあきらめてた
• 最後に集中力が切れた

理由

• 走りすぎてつかれてたから
• 打たれたらもういきめられた気になっているから
• 最後の最後で気をぬいたから

直すには

• つかれててもそこで走るのをやめないで追う
• ゴールラインをこえるまでゴールじゃない、だからさいごまで追いかける
• 最後で気をぬいたら意味がない、だから最初から集中しておく

今日できた事

• シュートへのドリブル
• 仲間の次のプレーにつながるパス

理由

• たくさんチャレンジしてたから
• 次にぬくコースを動きながら作ってたから
• 仲間の動きをよくみてたから

サッカーの戦術&技術―これで相手を切り崩す Tactics & Technique of Soccer

著者：　前田 秀樹

出版社：　新星出版社

発売日：　2003/05

子供の頃の僕は野球も相撲も大嫌いで、まったく興味はありませんでした。それでも、野球や相撲の基本戦術を少なからず理解していて、今になって楽しく観戦することができるのは、間違いなく、親父の影響だと思います。

野球と相撲が大好きだった親父の横に座って（座らされて？）テレビ観戦しているうちに、自然に覚えてしまったんです。

「門前の小僧...」ってやつですね。

大切なのはポジショニングであって、ポジションではない。

ポジションからポジショニングを教え込もうとすると、
「近くにボールがあるのに、『あそこは自分のポジションじゃないから』と、ボールに関わろうとしない」
ってな事になる。

ボールに関わっているのは、ボールを持っている子とボールが欲しい子だけで、他の子は自分のポジションでじっとして、ボールが来るのを待っている。

これじゃサッカーにならない。別のスポーツだよね。

団子サッカーを回避するってな発想からだと、どこもこんな感じになっちゃうんだろうな。

では、何を基準にポジショニングを指導すればいいのか？
ポジショニングの基準は何か？

11月3日月曜日

今日し合で、相手がボールをもっている時、一番いやだったのは相手が前をむいてどんどんわくに入ってるシュート。だから、それを相手にすれば点がとれると思う。

し合でまだ時間があるけど負けているとき、あせってむだにシュートしたり、なかまがとりにくいパスをしてボールをむだにするより、せいかくにパスをつないでシュートまでもっていく。

戦術的ピリオダイゼーション（"Tactical Periodization"）について調べていたら、面白い資料を見つけたので紹介します。

This great downloadable journal shows sessions were observed during Marc Dos Santos' visit to F.C. Porto in March, 2007. The main objective of his visit to F.C. Porto was to observe the way the club operates within the different age groups using. Dos Santos also studied their method of Tactical Periodization. That is the model of play characterizing the Club; model of practice and model of coach to operate this way of playing was written by Mr. Vito'r Frade.

"Mr. Vito'r Frade"については、この"F.C. Porto Journal"の最初のページで、

Mr. Vitór Frade is a teacher at the Sports University of Porto and called by many as the "father" of José Mourinho and the father of "Tactical Periodization"

と、また"Marc Dos Santos"については、

Marc Dos Santos has travelled extensively in Portugal observing many first division clubs including Boavista FC and SC Beira Mar. He　is a UEFA B Licensed coach that is currently the Head Coach of Attak FC of the Canadian Professional Soccer League.

と書かれています。

モウリーニョ どうしてこんなに勝てるのか?

著者：　B. オリヴェイラ、N. アミエイロ、N. レゼンデ

出版社：　講談社

発売日：　2007/4/20

いつものとおり、興味がある部分に付箋を貼りながら読んでいましたが、途中で付箋を貼るのを諦めました。付箋がいくらあっても足りないからです。それでも、短時間で読み切ってしまいました。それぐらい、おもしろい本です。

木曜日-「特有」のものを強化する

例えば、この本は素晴らしい本になるだろうが、たとえ50回読んだとしても、伝統的な方法を学んできたコーチがこの本からトレーニングのために有益なものを得ることは、難しいだろう。

なんて書かれていますが、幸いなことにまったくのド素人の僕には、とても有益な本です。