footbrain

5月5日月曜日

ゴールに向かうときのスピードがなかった。だから、速攻の時はできるだけ速くシュートまで行く。

ボールを持ってない時の動きを意識する。

12月23日日曜日

テーマ

• 試合に勝つ

寄せを早くして相手に前を向かせなかった

相手のゴール前までボールを運んだからシュートチャンスを作れた

常に動いてる仲間を見てプレーしたからいいボールが出せた

ボールを失ったら真っ先に戻れるプレーヤーになる

一人でもディフェンスすることをあきらめたら、チーム全体が崩れる。そしたらその人だけの問題じゃなくなる。だから、チームのためにもボールを失ったら全力で帰ってディフェンスする

9月2日金曜日

今日の目的

• 勝負に絶対勝つ

今日の目標

• シュートを正確に決める
  絶対に得点を決める

方法

• 相手を良くみる
  シュートコースを探して相手を見ながら打つ

今日できた事

• 1対1で負けなかった

理由

• 常に前にしかけてたから

今日できなかった事

• ワンサイドカットが中途半ぱで、カットしたほうにパスを出されて点を取られた

理由

• 相手が動きなおしたのを見てなかったから

直すには

• 相手の動きを確かめながら寄せていく

打ったシュートは確実に決められて、攻撃では役にたてたけど、ディフェンスが軽かったから次はディフェンスを意識する

8月21日日曜日

今日の目的

• 攻撃から守備の切り替えを早くする

今日できた事

• 得点につながるパス
• 取り返してからの切り替え

できた理由

• 仲間の動きを良く見てたから
• 自分でボールを運んだから

今日できなかった事

• 得点をする事

できなかった理由

• シュートを打たなかったから

直すには

• シュート・ドリブル・パスの優先順位を意識する

11月30日火曜日

今日意識する事

• 相手と仲間

今日チャレンジする事

• 得点

今日できた事

• とっぱのドリブル
• ボールを失わなかった
• 判断

理由

• シュートを打っておわろうと思ってたから
• ボールを失う前に次のプレーにつなげてたから
• 自分で考えた事を迷わずすぐ行動したから

今日できなかった事

• 相手との1対1でシュートをはずした
• パス

理由

• あせって打ったから
• 仲間の動きを最後まで見てなかったから

直すには

• コースはたくさんあって、数的有利なんだからおちついてコースにける
• 仲間の動きを最後まで見て、仲間が今ほしいって思った時にすぐ出せる準備をする

今日コーチに言われた事

• 攻撃の優先順位と守備の優先順位を考えてプレーするといい

次意識する事

• 仲間と相手

次チャレンジする事

• 正確なシュート

10月24日日曜日

今日意識する事

• 攻守の切りかえ

今日チャレンジする事

• とられたらとり返す
• 体でボールをとりに行く

今日できた事

• 体で負けなかった
• シュートできた
• ボールを失わなかった

理由

• 相手が取りにくるのを見て準備したから
• フリーになってボールをもらえたから
• キーパーと1対1になるようにドリブルしたから
• 判断が早かったから

今日できなかった事

• シュートをはずした後つっ立ってた

理由

• シュートをうっただけでまんぞくしてたから

直すには

• 攻撃に失敗したら、守りでとり返す

今日コーチに言われた事

• うまいって言われる人は、真剣にやってる人

次意識する事

• 攻守の切りかえ

次チャレンジする事

• シュートチャンスは絶対決める

こどもたちが集まりサッカーしようって段になると決まって、「ポジションを決めよう」ってことになり、さらに、「ボクはミッドフィールド」、「ボクは中盤」、「ボクはボランチ」、「ボクはハーフ」と宣言しはじめる。

「おいおい、フォワードはいないの？バックスは？どうして中盤がイイの？」って尋ねると、
「パスができるから」、「ドリブルできるから」、「シュートが苦手だから」、「ディフェンスが苦手だから」ってな言葉が返ってきた。

「守備も攻撃もできるから（やっていいから）」って、ポジティブにも受け取れる言葉もあったりするけど、

日本ではDFはDF、MFはMF、FWはFWになっている、攻撃と守備が分業されているのではないでしょうか。コンセプトを少し変えなくてはいけないと思います。まずはチーム全体で、全員が攻撃し、守備しなくてはなりません。

と、クロード・デュソー氏がおっしゃる通りです。
攻撃と守備が分業されていて、そのうえ、ポジション毎に細かく分業化されてしまう。

なぜかって、指導するのがラクだから、なのかな？

Technical news　Vol.29　P.49に、「JFAアカデミー福島での3年間と育成への提言(vol.1)」と題された、クロード・デュソー氏と布啓一郎氏との対談が書かれています。

その中で、

布 : フットボールをしている。フットボールを理解する。非常に難しいことです。日本の指導者にもう少し噛み砕いてメッセージを出せますか。日本人はボールを扱えるが、フットボールはしていないということについて。

に対して、デュソー氏は、

デュソー : この差は、日本ではDFはDF、MFはMF、FWはFWになっている、攻撃と守備が分業されているのではないでしょうか。コンセプトを少し変えなくてはいけないと思います。まずはチーム全体で、全員が攻撃し、守備しなくてはなりません。FWはアタックを終わって守備をしなくてはなりませんが、必ずボールを奪うというよりも相手の妨害をします。また、日本で言うボランチのポジションを表す言葉は、フランスでは「ボールを奪う人」という意味になります。日本ではボランチはボールを奪えていません。

と、

布 : ゲーム環境、トレーニング環境は大事ですね。攻める人と守る人が分かれてしまっているという話がありましたが、これは同感です。その考え方を変えるために、日本人にどういう提言がありますか。

に対しては、

デュソー : 子どもたちにフットボールをさせる、ということです

と応じています。

フットサルのコートサイズでミニゲームをすると、攻撃の時には一番前に、守備の時には一番後ろにポジショニングするこども。
ボールの近くにいたら、もっとボールに触るチャンスがあるのになと思うんだけどね。

面白いのは、他の子の対応の仕方。
こどもがゴール前にいれば、いつの間にかマークしてくる相手がいる。